思品教学应生活化

• 作者: 郭磊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 回归生活 从生活中探究 心理健康 挖掘思品的本质 热爱生活 正确的价值观 道德观
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

多年来,我们的思想品德课大都上成了语文课,课堂上教师的夸夸其谈与学生的死记硬背式的教学模式已经与实际生活脱轨,造成了思品课与现实生活的严重分离,导致思品课不能为孩子们前进的道路指明方向,如果按这种模式发展下去就背离了思品教学的初衷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭磊		2	0	0.0	0.0