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摘要:
利用网络辅助教学,从教学内容、教学方法与手段和考核方式等方面进行了食品化学课程教学模式的改革与实践.实践效果表明,这种教学模式有利于拓展学生知识视野,提高学生创新能力,充分调动学生学习的积极性,增强学习兴趣.
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应用导向型
食品化学
教学模式
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创新实验班
大学化学
创新教学
创新素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 食品化学课程创新教学模式的探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品化学 网络辅助教学 教学模式
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 16320,16324
页数 2页 分类号 S-01
字数 1409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵秀芝 山东轻工业学院食品与生物工程学院 60 556 12.0 20.0
2 王存芳 山东轻工业学院食品与生物工程学院 5 73 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
食品化学
网络辅助教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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