作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
运用多媒体辅助课堂教学,可以给我们的课堂教学提供很大的帮助,本文从三个方面阐述了多媒体辅助数学教学的作用.通过对运用多媒体教学,要创设问题情境,培养学生的创新意识;引发好奇,培养学生的创新精神;培养思维的发散性;突破思维障碍,启发思维;化静为动,感知几何知识的形成过程提高学生的发散性思维能力等方面的阐述,让我们意识到多媒体辅助教学也要讲求方法与策略,不能一味效仿.
推荐文章
运用多媒体辅助数学课堂教学的思考
多媒体
辅助教学
教学课堂教学
运用多媒体构建"高效低耗"的数学课堂
多媒体教学
教学效率
数学课堂
多媒体教学与数学课堂教学的整体优化
多媒体教学
数学课堂教学
整体优化
高等数学课多媒体课堂教学的实践与探索
高等数学
多媒体教学
传统教学模式
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体教学,数学课堂中一朵亮丽的奇葩——谈多媒体教学在数学课中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体辅助教学 方法与策略 兴趣
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G63
字数 2172字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
方法与策略
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导