浅谈初中英语作业的多元化设计

• 作者: 孙翠华 崔建华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 作业设计 多元化
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

英语作业是课堂教学的重要环节,是课堂教学的自然延续和补充.但目前布置作业的方式多为“一背、二抄、三练习”,这样容易使学生产生厌学的情绪,同时也忽视了综合语言能力的培养.本文讨论如何对初中英语进行多元化设计,使学生对作业感兴趣,进而提高学生的综合语言运用能力.