浅谈幼儿科艺整合教育的实践探索

• 作者: 张宜俊
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 主题设定 氛围营造 家园互动
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术美学
• 页码范围: 137-137,150
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

幼儿时期是思维发展的重要时期,也是创造力开发的关键期。幼儿科学与艺术整合符合社会发展的趋势,也是幼儿教育课程改革发展的大趋势。文章通过设定主题明确切入点、营造氛围找准着力点、家园互动探索创新点,全面实施科艺整合教育实验,有效促进家园、师幼之间的合作沟通。