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摘要:
网络时代的来临给高校师德建设提出新的要求,本文通过对网络教学特点与教师定位的分析,总结出了网络时代师德建设的新内涵,笔者认为正确的育人观、先进的教育理念、超强的学习能力、责任心与奉献精神、网络道德等都是网络时代教师必须具备的基本素质.
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方法
建议
网络时代高校图书资料的管理与建设
网络时代
高校图书资料
管理与建设
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络时代的师德建设研究
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 网络教学 师德建设 内涵
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.17.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈岚 9 28 4.0 5.0
2 梁晓天 10 63 5.0 7.0
传播情况
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2011(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
师德建设
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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