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摘要:
高等职业院校是培养面向生产、建设、服务和管理第一线所需要的高端技能型专门人才,高职院校的首要教学目标是要以学生的职业能力培养为核心。本文从职业能力的概念内涵与结构进行分析,根据市场调研、校企专家论证和对往届毕业生问卷调查的结果,总结归纳出高职音乐教育专业学生所应具备的相关职业能力(专业能力和关键能力)。从而有助于高职音乐教育专业人才培养方案的修订、开发教材和建立工作过程的课程体系,使我们培养的人才更加符合现代职业教育的培养目标。
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文献信息
篇名 高职音乐教育专业职业能力分析与构成
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高职 音乐教育专业 职业能力 专业能力 关键能力
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2808字 语种 中文
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1 李铁民 3 0 0.0 0.0
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高职
音乐教育专业
职业能力
专业能力
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
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29981
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