初中英语阅读课优化设计

• 作者: 张弥
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读课 教学设计 阅读能力
• 年，卷（期）: 2012,（48）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4370字
• 语种: 中文

摘要

阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体,因此,我们必须高度重视阅读课,通过各种方法来提高学生的阅读能力。由于英语各方面的能力是相辅相成的,因此我们必须充分开发阅读课,有效地利用阅读课的资源。本文旨在讨论如何优化初中英语阅读课的教学设计,增强阅读课的教学效果。