PBL教学法与高职护理专业药物学课程改革

• 作者: 曹长春
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理专业 PBL教学法 药物学教学
• 年，卷（期）: 2012,（48）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

为探讨适合现阶段高职护理专业药物学的教学方法,作者借鉴国内高校药理学教学改革的实践经验,分析药物学课程教学现状,发现药物学课程的教学方法改革已迫在眉睫,PBL和LBL相结合的教学方法能较好地适应课程发展需求,由此得出结论：PBL和LBL相结合的模式可能是一种能够适应高职护理专业药物学课程特点的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹长春	淮阴卫生高等职业技术学校检验药学系	5	3	1.0	1.0