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摘要:
目的 观察临床护理路径在急性上消化道出血健康教育中应用的效果.方法 将2007年1月~2010年12月收治的急性上消化道出血患者210例,随机分为临床护理路径组和常规健康教育组各105例,常规健康教育组实施常规健康教育;临床护理路径组将临床护理路径用于健康教育.观察、比较两组患者疾病相关知识掌握情况、认知态度和行为、患者满意度及住院时间.结果:与常规健康教育组比较,临床护理路径组上消化道出血相关知识掌握程度高、认知态度和行为良好、患者满意度高,平均住院时间短(P <0.05).结论:临床护理路径应用于急性上消化道出血患者的健康教育中,可缩短住院天数,提高护理工作质量和效率,提高患者满意度.同时也改变了传统的护士形象,体现了护士的社会价值.
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篇名 急性上消化道出血患者105例应用临床护理路径对健康教育效果观察
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 护理路径 上消化道出血 健康教
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 疾病预防
研究方向 页码范围 381-381
页数 分类号 R156.3
字数 2163字 语种 中文
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