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摘要:
大类培养模式下大学生社会实践工作呈现规模大但水平低、效果参差不齐的新挑战,提升社会实践团队骨干领导力意义重大.本研究引入团队管理的概念,选取20名浙江大学一年级工学大类社会实践团队骨干进行实训,采用观察法、谈话法、测验法、实验法等实证研究方法开展研究,为提升低年级本科生领导力提供培养新途径.
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文献信息
篇名 大类培养模式下团队管理在高校社会实践团队骨干领导力提升中的作用——以浙江大学工学大类学生为例的实证研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大类培养 团队管理 社会实践团队骨干 领导力提升 实证研究
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 124,126
页数 2页 分类号 G4
字数 3580字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张威 浙江大学求是学院 16 74 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大类培养
团队管理
社会实践团队骨干
领导力提升
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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