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摘要:
本文探讨了冗余控制实验教学中终身学习能力的培养问题。倡导转变大学教育阶段一次性解决所有问题的传统“职业教育”观念,以终身学习能力的培养取而代之。就问题的发现与界定、解决问题的设计过程、仿真实验与修正以及实现问题进行了深入地探讨与研究,针对大学生的终身学习能力的培养提出了相应的改进措施和适宜的教学方法。
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文献信息
篇名 冗余控制实验教学中的终身学习能力培养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 终身学习 冗余控制 实验教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G424
字数 3255字 语种 中文
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