工学结合教育视域下的高职人才培养改革探析

• 作者: 汪婕
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职人才 工学结合 培养程序
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 55-55,67
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

高职院校开展工学结合的人才培养改革必须要重视工学结合在现代化教育体系中的重要作用，并形成全面化的目标设置。通过教育基地建设、人才培养模式开发和课程体系建设实现对高职人才的全面化培养。本文分析了工学结合人才培养改革的目标，提出了具体的实施程序，为高职人才培养提供了宝贵的建议。