论学报对学科建设发挥促进作用的具体路径及策略

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学报 学科建设 学科意识 助人意识 学术内功
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G649
• 字数: 4149字
• 语种: 中文

摘要

高校学报应当有对本校学科建设发挥引领、促进作用的自觉和责任；为更好地发挥此种作用,学报必须有切实可行的办刊策略；学报编辑人员必须有相应的意识和功力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洁		2	2	1.0	1.0