作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结构陶瓷课程实践性强,教学中易出现理论与实际的脱节.本文分析了当前教学中存在的问题,从构建对话平台、进行启发式教学、丰富教学手段及提高应变能力等方面着手,探讨了教改的思路与方法,取得了较好的教学效果.
推荐文章
陶瓷设计课程教学改革的思考与研究
陶瓷设计课程
教学改革
策略
陶瓷工艺学课程的教学改革与思考
陶瓷
工艺学
教学
改革
工程测量课程教学改革的实践与思考
工程测量
测量仪器
课程改革
数据结构课程教学改革与教学实践
数据结构
教学改革
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《结构陶瓷》课程教学改革的思考与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 结构陶瓷 教学改革 人才培养
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G642
字数 2487字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕玉保 15 78 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
结构陶瓷
教学改革
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导