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摘要:
师生关系是教育过程中的基本关系,和谐的师生关系有助于教学任务的顺利完成,对学生的健康成长和教师专业能力的发展也具有重要的作用和意义。但目前,我国高校师生关系中出现一些不和谐的因素,我们力求重建不同层面不同意义下的和谐师生关系:即人格意义上的"民主平等关系",过程意义上的"教学相长关系"和情感意义上的"相知相爱关系"。
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文献信息
篇名 如何重构高校和谐师生关系
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高校师生关系 和谐 重建
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 115-115,185
页数 分类号 G645
字数 2202字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2012.01.084
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑恩 湖南大学教育科学研究院 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高校师生关系
和谐
重建
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