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摘要:
新时期我国高等学校教师的职业修养主要包括师德修养和专业素质修养两方面,二者必须相互促进,相互影响,并实现和谐发展,才能促使高校教师职业修养的提高,只有这样,才能成为一名合格的高校教师。
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高校教师
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论高校教师的修养水平
高校
教师
修养
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新时期
高校
人力资源管理
基本原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新时期我国高校教师的职业修养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高等学校 教师 职业修养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 136-137,139
页数 分类号 G645
字数 3712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2012.01.097
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1 景根杰 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
教师
职业修养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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