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摘要:
为培养21世纪环境治理技术方面的高职学生,分析当前工程制图在环境治理专业教学中存在的不足.从优化课程角度出发,将工程制图进行重组和安排,提出了一种以职业为导向的新型环境工程制图的课程体系.
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与专业结合的高职工程制图课程模式
工程制图
专业结合
课程模式
基于工程教育专业认证的《工程制图》课程达成度评价研究与实践
毕业要求
指标点
《工程制图》
达成度评价
工程教育
专业认证
评价值
非机类专业《工程制图》课程教学创新性研究
非机类专业
《工程制图》
课程教学
创新教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环保专业工程制图课程教改的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 环境工程制图 课程体系
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G712
字数 3019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何春倩 11 17 3.0 3.0
2 李晨华 8 8 1.0 2.0
3 郭艳平 17 51 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
环境工程制图
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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