高一英语衔接教学探究

• 作者: 张云端
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高一英语 教学探究 衔接 新课标教材 英语授课 英语水平 英语语音 学生
• 年，卷（期）: 2012,（49）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量剧增,语法难度增大,老师几乎完全用英语授课,面对这种突变,学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所差异,很难适应高一英语的学习。高一处于初中向高中过渡阶段,易造成两极分化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云端		2	1	1.0	1.0