吸收语言的精髓——浅议高中英语教学的德育渗透

• 作者: 钱媛楠
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 德育渗透 语言 吸收 学校德育 社会成员 受教育者 社会德育
• 年，卷（期）: 2012,（49）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

一、英语和德育的关系（一）什么是德育。广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱媛楠		1	2	1.0	1.0