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摘要:
职业教育是我国教育体系中不可或缺的重要组成部分.如何培养高素质的毕业生?学生素质如何与企业要求接轨?学校学生管理水平起着决定作用.(1)用高尚的精神品质感化员工,以广博精深的知识吸引员工,以真挚细腻的情感感染员工;(2)始终把德育教育当做员工教育的基线,把后进员工转化与德育教育紧密结合起来;实践证明,借鉴企业管理经验,建立仿真企业班级,一定能够提升我们的班级管理水平,促进职业教育健康发展.
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文献信息
篇名 借鉴企业管理经验,提升班级管理水平
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 借鉴企业管理经验 提升班级管理水平 仿真企业班级 协作教育
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 G717
字数 2357字 语种 中文
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1 吴江涛 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
借鉴企业管理经验
提升班级管理水平
仿真企业班级
协作教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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