作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推进项目教学是满足国内高校人力资源管理专业应用型人才培养需要的适合选择.项目教学是以项目为驱动,以学生为主体,以行动为导向,以充分挖掘学生专业学习的主动性、参与性、创造性的自主式教学方法.实施项目教学,可以按照项目确立、项目实施、项目评价三个步骤,以学习小组为单位进行.
推荐文章
人力资源管理专业如何培养HRBP
高校
人力资源管理
HRBP
国有企业人力资源管理探析
人力资源
人力资源管理
国有企业
探析人力资源管理的发展与创新策略
人力资源管理
“人本化”
“现代化”
“透明化”
国有科技企业人力资源管理困境与路径探析
国有科技企业
人力资源管理
困境
路径选择
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人力资源管理专业项目教学探析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 人力资源管理专业 项目教学 应用型人才
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G42
字数 1598字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭明 14 27 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (36)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人力资源管理专业
项目教学
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导