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摘要:
在高职院校迅猛发展的同时,90后高职学生的管理问题也目益凸显。本文在分析90后高职学生特点的基础上,提出了关于高职学生管理方式的几条建议,希望在适应90学生特殊个性的情况下探讨出一条新型的高职学生管理道路,帮助学生发展潜能,提高学校教学教育质量,实现高职教育人才培养目标。
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关键词云
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文献信息
篇名 9O后高职学生管理之我见
来源期刊 企业导报 学科 教育
关键词 90后 高职学生 管理方式 个性 以人为本
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 214-214
页数 分类号 G647
字数 1852字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘宁 6 13 3.0 3.0
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节点文献
90后
高职学生
管理方式
个性
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半月刊
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42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
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