浅谈因材施教的对策

• 作者: 孙延斌
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 正确把握 有针对性 重视家庭教育
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 129
• 分类号: G451.6
• 字数: 2086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.15.088

摘要

懂得因群体差异而变通,因群体而施教.大到国家的整个教学系统,小到教学班级的小团体,都应该考虑到因地制宜、因材施教.社会主义阶段的各类教育,不仅在教学环境、手段、教师素养方面不同于其他国家,教学对象也有差异.我国的不同民族、不同省市、不同学校、不同班级的教育对象也有差异.都应该考虑因材施教,制定出适合本地本校的一整套教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙延斌		2	0	0.0	0.0