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摘要:
宿舍矛盾是大学生人际交往中常见的心理障碍,这种心理障碍在得不到合理疏导的情况下容易发展成为心理危机。在概述心理危机个案的基础上,从人际关系、家庭环境、所处年龄阶段、个人性格以及自我认知等方面具体分析个案中心理危机产生的原因,提出通过矫正不当认知来消除心理危机的干预措施,并建议辅导员在扮演"事件发现者"和"处理过程参与者"的角色过程中,把握合适的时机,找准切入点,用科学的方法对学生突发的心理危机进行干预。
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文献信息
篇名 由宿舍矛盾引发的大学生心理危机个案分析与干预
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 宿舍矛盾 人际关系 认知 心理危机干预
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 心理
研究方向 页码范围 242-244
页数 分类号 G44
字数 4111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2012.01.156
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林红 15 121 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
宿舍矛盾
人际关系
认知
心理危机干预
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