论新形势下高校思想政治教育工作的主客体关系——以高校研究生党员发展工作为切入点

• 作者: 彭江辉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 政治法律
• 关键词: 研究生 思想政治教育 党员发展 主客体
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 思政
• 页码范围: 26-27,66
• 分类号: D641
• 字数: 4058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2012.01.018

摘要

高校研究生党员发展工作是思想政治教育工作的重要环节。创新研究生党员发展机制的前提是必须有正确的理念作为指导,进一步厘清研究生党员发展工作的主客体及相互关系,充分发挥研究生入党积极分子和发展对象在党员发展过程中的积极性和能动性。本文以高校研究生党员发展工作主客体关系为切入点,提出新形势下高校研究生党员发展工作应以党员发展程序和思想教育内容为客体,以入党积极分子和发展对象为主体的主客体论,并明确两者之间是互动关系,从而为新形势下创新高校研究生党员发展工作模式提供理论前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭江辉	湘潭大学校长办公室	18	53	4.0	7.0