程式语对高职英语写作教学的启示

• 作者: 田甜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 程式语 高职英语写作 程式语理论
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

高职英语写作一直是高职英语教学的一个重点和难点问题,本文通过对高职英语写作现状的分析,总结出程式语理论在高职英语写作中的应用对于高职英语写作教学具有积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田甜		13	2	1.0	1.0