高职英语课堂的有效教学策略刍议

• 作者: 马丽芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 课堂教学 教学方法 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

高职教育要培养职业型、技能型、实践型和应用型人才,这也决定了高职英语教育的培养目标要以应用能力为主.通过什么样的教学手段,提高高职英语课堂的实效是摆在所有英语教师面前的一个重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽芬		17	15	2.0	3.0