企业参与职业教育的“利”与“义”辨议

• 作者: 夏继梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 利 义 职业教育 校企合作
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

职业院校培养的是生产一线的技术人才,只有企业的参与才能提高人才的针对性和实效性,然而,当前企业在职业教育中表现出参与的积极性不高.企业积极性不高的原因是基于自身利益的考虑,因此,只有建立利益和责任驱动机制能有效激励企业参与职业教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏继梅		10	22	4.0	4.0