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摘要:
目前我们高校对马克思主义哲学研究取得了很好的成果,马克思主义哲学相关课程作为启迪在校生创新思维以及帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观有其必要性和可行性.但是当今我国艺术类院校因为大部分套用马哲传统的教学模式,因此存在着课堂教学内容程式化、课堂教学单一化、教学模式枯燥化等现象,使得艺术生对马克思主义哲学望而却步.这在一定程度上要求艺术类高校确立“以人为本”教育教学理念、构思多层次教育目的、创新教育教学方式、培养发展师资力量.
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文献信息
篇名 浅谈艺术高校马克思主义教学的心得
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 艺术类高校教学 马克思主义哲学 现状 教育
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G642
字数 2130字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅赟 四川师范大学电影电视学院招生就业办公室 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类高校教学
马克思主义哲学
现状
教育
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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