浅析情感要素在中职英语教学中的功用

• 作者: 蔡高丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 情感要素 中职英语教学 功用
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

教师要在英语教学过程中重视情感因素的应用,积极构建有效的师生情感互动,消除不良的思想观念对学生心理的消极影响,培养学生学习英语的自信心和学习兴趣,帮助其明确学习动机,养成良好的学习习惯,从而达到教学成效的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡高丽		1	0	0.0	0.0