钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
课程教育研究(新教师教学)期刊
\
借助网络进行现代班级管理的探讨
借助网络进行现代班级管理的探讨
作者:
张洪涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络
现代班级管理
网络班级管理
学生发展为本
摘要:
在网络飞速发展的背景下,针对传统班级管理的弊端,提出应积极借助网络进行现代班级管理,真正实现以学生的发展为本的现代班级管理模式.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
巧用"木桶效应"进行班级管理
木桶效应
班级管理
扬长补短
网络环境下高职班级管理探究
互动平台
师生关系
思想动态
借助现代网络微信平台,激活小学综合实践活动
网络微信平台
小学
综合实践活动
运用现代通信技术加强班级管理
通信技术
班级管理
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
借助网络进行现代班级管理的探讨
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
网络
现代班级管理
网络班级管理
学生发展为本
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
122-123
页数
2页
分类号
G420
字数
2070字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张洪涛
3
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(12)
共引文献
(20)
参考文献
(8)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1998(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2004(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2007(4)
参考文献(2)
二级参考文献(2)
2008(4)
参考文献(4)
二级参考文献(0)
2009(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络
现代班级管理
网络班级管理
学生发展为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
期刊文献
相关文献
1.
巧用"木桶效应"进行班级管理
2.
网络环境下高职班级管理探究
3.
借助现代网络微信平台,激活小学综合实践活动
4.
运用现代通信技术加强班级管理
5.
探讨班级的细节管理
6.
网络环境初中班级管理的利弊及策略
7.
网络环境下对班级管理的思考
8.
班主任如何有效进行班级的管理
9.
现代社交软件在初中班级管理中的应用
10.
网络环境下的班级管理
11.
浅议如何进行有效的班级管理
12.
网络视角下的班级德育实效性研究
13.
浅析现代班级德育管理的艺术创新
14.
现代班主任信息化班级管理工具分析
15.
大专院校班级管理探讨
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
课程教育研究(新教师教学)2017
课程教育研究(新教师教学)2016
课程教育研究(新教师教学)2015
课程教育研究(新教师教学)2014
课程教育研究(新教师教学)2013
课程教育研究(新教师教学)2012
课程教育研究(新教师教学)2012年第9期
课程教育研究(新教师教学)2012年第8期
课程教育研究(新教师教学)2012年第7期
课程教育研究(新教师教学)2012年第6期
课程教育研究(新教师教学)2012年第5期
课程教育研究(新教师教学)2012年第4期
课程教育研究(新教师教学)2012年第24期
课程教育研究(新教师教学)2012年第23期
课程教育研究(新教师教学)2012年第22期
课程教育研究(新教师教学)2012年第21期
课程教育研究(新教师教学)2012年第20期
课程教育研究(新教师教学)2012年第2期
课程教育研究(新教师教学)2012年第19期
课程教育研究(新教师教学)2012年第18期
课程教育研究(新教师教学)2012年第17期
课程教育研究(新教师教学)2012年第16期
课程教育研究(新教师教学)2012年第15期
课程教育研究(新教师教学)2012年第14期
课程教育研究(新教师教学)2012年第13期
课程教育研究(新教师教学)2012年第12期
课程教育研究(新教师教学)2012年第11期
课程教育研究(新教师教学)2012年第10期
课程教育研究(新教师教学)2012年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号