作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
很多研究表明,由于感知能力、心理素质和性格的差异,在高中阶段男女生学习数学方面的差异性确实存在,因而,我们必须充分的认识到数学教学中的性别差异,加强对高中女生数学能力的培养。
推荐文章
刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
关注学生在高中数学中解题能力的培养
联系教材
解题方法
综合能力
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
数学学科
思维
实践
课程改革
高中数学教学中数学思维能力的培养对策
高中数学
课堂教学
思维能力
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 女生在高中数学能力的培养的几点体会与做法
来源期刊 科学时代 学科
关键词 女生 数学能力 培养
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 1966字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余意 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
女生
数学能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
论文1v1指导