基于学生现状的高职英语教学对策研究

• 作者: 张利
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 教学方法 启发式 任务型 分层教学
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断深入，传统的课堂形式已经不能适应新形势下高职英语的课程教学要求。如何转变观念，实现教学方法的改革和创新是高职英语教师面临的新课题。作者结合自己的教学实践，运用启发式、任务型、分层教学法，并在高职英语教学中取得一定成效。现与大家一起分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利	仙桃职业学院经济与管理学院	4	5	1.0	2.0