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摘要:
对学习词典的研究已经成为当前词典研究的重点,本文以学习词典的例证作为着眼点,综述了从词典学产生以来诸位学者对学习词典例证的研究情况.发现一直以来,学者们对词典例证的研究主要集中在例证的宏观方面,而例证微观方面的研究则相对薄弱.
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文献信息
篇名 词典例证研究述评
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学习词典 例证研究 功能 类型 数量 原则
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G6
字数 4484字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 厦门大学人文学院中文系 9 15 2.0 3.0
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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