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摘要:
“只有亲其师,才能重其道”是教育者的共识,走近教育对象,平等地与之交流,切实理解他们的困惑,为其解难答疑,努力构建和谐的师生关系是笔者潜心探究的方向.
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文献信息
篇名 学生思想教育的点滴认识
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 学生 思想教育 关注 交流 平等 和谐的师生关系
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 169
页数 分类号 G711
字数 1907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.16.146
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学生
思想教育
关注
交流
平等
和谐的师生关系
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