高职学生英语听力焦虑及应对策略

• 作者: 罗盈盈
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职学生 听力焦虑 应对策略
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 页码范围: 294
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

高职学生在英语学习中普遍存在严重的听力焦虑.听力焦虑在英语语言学习中产生很大的消极影响.本文针对这一问题,结合笔者教学实践提出了相应的教学方法和应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗盈盈		13	1	1.0	1.0