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摘要:
面对当今的学生,越来越多的教师感到教学无从下手,不是我们的教学水平下降了,而是时代变了,面对的学生各项素质提高了这就要求我们教师要善于思考,如何开发学生的潜能.潜能也就是人类原本具备却忘了使用的能力,这种能力我们称为「潜力」,也就是存在但却未被开发与利用的能力.潜能的动力深藏在我们的深层意识当中,也就是我们的潜意识.潜能包括生理、智慧和人格的潜能,作为一名数学教师,我觉得应从以下两方面下手.第一:开发学生的生理和人格方面的潜能.第二:开发学生的智慧潜能.
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文献信息
篇名 如何开发学生的潜能
来源期刊 才智 学科
关键词 潜能 生理潜能 人格潜能 智慧潜能 创新精神
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 分类号
字数 2170字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
潜能
生理潜能
人格潜能
智慧潜能
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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