新课改下“三自”体育教学模式的研究

• 作者: 田刚
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 新教改 自主学习 自我完善 自我发展
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 3224字
• 语种: 中文

摘要

新教改的不断推进和新的体育与健康课程标准、新教材的实施，使得体育学科的多功能性表现得越来越突出。新的体育课程理念强调，以学生的发展为中心，根据学生的身心发展特征，适当降低运动项目的教学难度和强度，着重培养学生的实践创新能力及良好的学习态度和兴趣，使学生能积极参与，自主锻炼，发展个性，培养良好的锻炼习惯和价值观。而自主学习、自我完善、自我发展体育教学模式便是在现代教育理论的指导下，依据新课改的要求而建构的一种新的体育教学模式，以下简称“三自”体育教学模式。本文主要从“三自”体育教学模式的涵义、理论基础、特点、新模式的教学过程等方面阐述自己的看法，以便与广大同仁一起探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田刚		9	2	1.0	1.0