中职学校焊接专业课中如何培养学生的创新能力

• 作者: 陶传振
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学氛围 积极性 课堂主体 自主学习 实验实习
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.作为教育工作者,面对即将走向工作岗位的职业学校学生,如何把他们培养成具有创新能力的人才,是我们急待思考和解决的问题.现根据焊接专业课的特点,谈几点培养学生创新能力的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶传振		1	2	1.0	1.0