学生听不懂该怎么办——关于职业教育《电工学》教学的思考

• 作者: 袁宗明 赖杰
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 职业教育 学生 听不懂 对策
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 页码范围: 151
• 字数: 5316字
• 语种: 中文

摘要

学生听不懂是职业学校的老师在教学中经常会遇到困惑.如何认识这种现象,有效解决学生听不懂与教师完成教学任务之间的矛盾,找到突破口,提高教学效率,作者进行了一些有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖杰		3	0	0.0	0.0
2	袁宗明		3	0	0.0	0.0