以《对数》教学为例，探索“生本教育”下的高职数学课堂

• 作者: 梅章骏
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 数学课堂教学 生本教育 对数
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2933字
• 语种: 中文

摘要

“生本教育”高职数学课堂教学要尊重生命发展和就业教育的本质，就要坚决开展“生本教育”。在此基础上，笔者坚持生本理念，结合自己的教学实践，粗浅地探讨了在高职数学课堂教学中开展生本教育的“两要”：（一）要掌好“舵”，由行凝其神；（二）要把好“度”，聚神于无形。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅章骏		10	2	1.0	1.0