试谈多媒体教学中的教学模式

• 作者: 王君
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 教学模式 多媒体课件 特点
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

多媒体以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式进入课堂,大大增强了学生对抽象实物与过程的理解及感受,采用多媒体方式,大量引入互动教学模式可以提高教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君		4	1	1.0	1.0