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摘要:
信息技术的高速发展使多媒体进入了课堂教学.它可以利用多种方式组合的直观形象达到审美效果,在启迪思维激发兴趣中提高学生的艺术修养,使学生能充分用眼和耳,培养学生的想象力,有助于提高美术欣赏课的效率.
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文献信息
篇名 用多媒体教学提高美术欣赏课的效率
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 直观形象 思维 兴趣 想象力
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G632
字数 1685字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏晓红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
直观形象
思维
兴趣
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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