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摘要:
在当前新的教育形势下,高校的各项教育教学工作均以班集形式来组织实施.高校教育离开了良好的班集体,就难以对学生进行有效管理,必然影响高校培养目标的实现.本文试就如何进一步深化高校班级的建设理念、管理理念、工作方法,以及班团活动等方面的实践性,提出几点思考.
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文献信息
篇名 班级建设的实践性研究
来源期刊 才智 学科
关键词 班集建设 管理理念 形式方法
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209
页数 分类号
字数 2012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张子建 南昌大学人事处师资科 5 1 1.0 1.0
2 陶姗姗 南昌大学第四临床医学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
班集建设
管理理念
形式方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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