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摘要:
多媒体技术能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体在语文教学中具有直观、形象的效果,促进了教学手段和方法的变革,促进了教学观念和教学思想的转变,激发学生的求知欲望,启发学生的想象力,强化学生能力,提高课堂教学效率.
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多媒体教学
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教师成长
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文献信息
篇名 简说中学语文教学中的多媒体技术应用
来源期刊 科技风 学科
关键词 多媒体技术 中学语文教学 作用
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1882字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹兰 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
中学语文教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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