构建高中物理高效课堂的思考

• 作者: 韩士德
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 物理 课堂 有效措施
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 269
• 分类号: G633.7
• 字数: 1912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.01.238

摘要

教学是否有效,直接的关系到学生的成长以及发展,正是因为这样,高中物理教师必须以此作为基础,及时的、积极的为学生开展高效的高中物理课堂教学.本文以高中物理课堂教学存在的问题作为切入点,简单的探讨构建高中物理高效课堂的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩士德		4	6	2.0	2.0