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摘要:
体育场地是学校贯彻党和政府的教育方针进行体育教学,落实课外体育活动、课余训练和运动竞赛等正常工作的重要物质保证,是学校基本教学条件建设的有机组成部分,目前许多学校体育场地在勉强承担体育教学所需外已无法满足学生正常的体育锻炼需求,并逐渐成为影响学生参加体育锻炼的重要因素.因此,本文运用文献资料法,访谈法、实地考察法、问卷调查法,数理统计等研究方法,对改进中学小场地体育教学的方案进行设计,以期对提高中学体育教学质量,提高课堂的实效性,提高现有体育教学资源的利用率能够起到积极的促进作用.
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文献信息
篇名 初中阶段小场地体育教学的组织方法与研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学 小场地 教学方法 组织形式
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G623
字数 3464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洋 6 5 1.0 1.0
2 蒋冬梅 3 3 1.0 1.0
3 刘永生 2 2 1.0 1.0
4 冯超 2 6 2.0 2.0
5 刘春华 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
小场地
教学方法
组织形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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