错误分析理论与英语教学关系研究

• 作者: 杜鑫
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 错误分析 英语教学 指导教学
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 页码范围: 183
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

自20世纪60年代起,人们开始关注二语学习者所犯的错误本身,错误分析理论由此产生.在语言教学过程中将不同的错误进行区分既可以帮助教师了解学生的语言学习程度也可以指导教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜鑫	吉林师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0