语文阅读中的动态视角

• 作者: 王凌
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 阅读 动态视角
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 50
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学的目标价值在于培养学生独立获得精神营养的能力,其中关键是解读.解读需要条件,不同的条件视角可解读出文本不同的意义.这种因果互为的现象即阅读教学的动态视角,它贯穿在阅读教学的全过程.它的建立,将是阅读教学的着眼点从教学文本上转移到教学对文本的阅和读上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凌		1	0	0.0	0.0